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第 15 章 执教剧校
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            第十五章 执教剧校 1936年1月,《雷雨》由上海文化生活出版社出版了,是作为巴金主编的《文学丛 刊》第一集、《曹禺戏剧集》第一种出版的。 1936年2月,《雷雨》日译本,由日本汽笛社出版。日译本出版的经过令曹禺格外 感动。他特别感谢秋田雨雀、影山三郎和邢振铎三位的支持和热情。 影山三郎于1981年8月在《悲剧喜剧》(370―373)发表连载文章《〈雷 雨〉翻译始末》,回忆《雷雨》日译本产生的过程。《雷雨》在东京演出后,影山三郎在 《东大新闻》发表一篇介绍《雷雨》的文章,很快在中国留学生中传开,这消息由一位推着 售货车卖肉食的大婶告诉了影山三郎,由她搭桥结识了邢振铎,两人出于对翻译的共同爱 好,决定把《雷雨》翻译成日文。影山三郎回忆说:“秋田雨雀先生从我写的介绍《雷雨》 的文章中,得知中国留学生公演新剧的消息,便说‘以后有再演的机会,务必通知我’。这 话传到我耳中,使我们得到很大的鼓励。拜访秋田雨雀先生,连想都不敢想,秋田雨雀这样 的权威,同我们这样的无名之辈见面,是有很大距离的,我们俩人都这么想。”《雷雨》于 1935年10月12日、13日第二次公演。秋田雨雀先生来了,当时他已是满头银发的 老人,慈祥地回答着影山的问候说,“是影山吧,什么时候到我家来玩,不必客气”,一下 子使他感到老人格外和蔼而亲近。他把《雷雨》的译稿拿给秋田雨雀去审阅,四、五天之 后,秋田雨雀便寄来了“已读完”的明信片,很快就给三上于菟吉先生写了明信片:“非常 好,请出书。”就这样,《雷雨》日译本很快由汽笛社出版了。秋田雨雀不但支持《雷雨》 的出版,并在即将出书前在《汽笛新刊月报》(1936年1月19日第7号)发表了《关 于中国现代悲剧〈雷雨〉的出版》,同期还有影山三郎的《〈雷雨〉的反响及其它》。秋田 雨雀先生对中国的新剧充满热情,不遗余力地介绍和支持中国的新剧。 《雷雨》日译本,有曹禺为此书写的序,还收有秋田雨雀、郭沫若的文章。 这里应该介绍一下郭沫若的文章,他对《雷雨》给予很高的评价。他说:“《雷雨》的 确是一篇难得的优秀力作。作者于全剧的构造,剧情的进行,宾白的运用,电影手法之向舞 台艺术之输入,的确是费了莫大的苦心,而都很自然紧凑,没有现出十分苦心的痕迹。作者 于精神病理学、精神分析术等,似乎也有相当的造诣。以我们学医学的人看来,即使用心地 要去吹毛求疵,也找不出什么破绽。在这些地方,作者在中国作家中应该是杰出的一个。他 的这篇作品受到同时代人的相当地欢迎,是可以令人首肯的。”此文,后来收到《沫若文 集》第11卷中。当时,鲁迅先生也在关注着曹禺。《鲁迅日记》1936年2月15日记 载,他在书店购得日译本《雷雨》,4月22日,收到曹禺寄赠的日译本《雷雨》。就在这 年4月份,鲁迅同美国记者埃德加・斯诺谈活中,介绍中国剧作家时说:“最好的戏剧家有 郭沫若、田汉、洪深和一个新出现的左翼戏剧家曹禺。”①在鲁迅心目中,曹禺是个左翼戏 剧家,这倒是很值得注意的。曹禺已作为中国文坛的新星升起来了。 曹禺来到南京几天了,这正是1936年的初秋季节,他正忙着整理行李,接待新的朋 友。他作为国立南京戏剧学校的教授,应聘到这里来教书。虽然,很疲惫,但心情却有另一 番新的滋味。 虽然已是初秋,但南京的天气依然闷热。这里的气候和天津比较起来是有些不同了。也 许不像天津一样经常能听到日本驻军的枪炮声,不会有那种局势日益紧张的感觉,但是,南 京夫子庙的喧嚣和繁华,却也掩盖不住这里的白色恐怖。夜,依然是黑沉沉的。 余上沅刚把戏剧学校创立起来,急需教授,张骏祥向余上沅推荐曹禺。于是,余上沅便 一封封书信和电报催促曹禺南下,他终于把曹禺邀请来了。这里,尽管人地生疏,而学校的 师生是热烈欢迎他的,特别是同学。那些热心致力于话剧的青年早就盼望着他来了。余上沅 在上学期就对学生说:“我请曹禺,就是万家宝先生来教编剧,好不容易啊!他答应了!” 在学生心目中,曹禺是他们崇拜的人物,而且带有一种神秘感。那时,到处在上演《雷 雨》,《雷雨》在哪儿演出就在哪儿引起轰动。一个23岁的青年,几乎同学生岁数差不 多,能写出这样的杰作,怎能不使他们感到神秘,又怎能不引起他们的向往呢?国立戏剧学 校是1935年10月18日创办的,校长余上沅是位热心戏剧事业和戏剧教育的戏剧家。 他早年就读于武昌文华大学的中学部和大学部。五四运动时,他是文华学生会主席,曾以武 汉学联代表身分出席过在上海召开的全国学生联合会。1920年进北平大学英文系学习, 1923年赴美国留学,先是在长内基大学钻研戏剧,后又去哥仑比亚大学当研究生。19 25年同闻一多、徐志摩、赵太侔、张禹九等一起回国。之后,在北平艺专、东南大学、暨 南大学、北平大学、清华大学等校,任中文、英文、戏剧学教授。但他的主要精力都用于戏 剧事业上。1926年,他曾与赵太侔等人主办北平《晨报・剧刊》,倡导所谓“国剧运 动”,并以此而闻名。他的“国剧运动”的主张是:首先是认清目的。他希望“要由中国人 用中国材料去演给中国人看的中国戏”。这是他倡导国剧运动的目的。其次,是要讲究方 法。他认为应该明了剧本、演员、布景、服装、灯光等方面的具体应用方法,同时,更应掌 握话剧“整个有机体的融会贯通”。最后,是要巩固经济。话剧艺术的发展必须有“经济的 帮助”。①他有一个雄心勃勃的计划,要创办戏剧杂志,要创设北京艺术剧院,要开办演员 训练学校,要创建戏剧图书馆、戏剧博物馆,筹集选送留学生资助金。但是,“刚刚跨进国 门,便碰上‘五卅’惨案,6月1日那天,我们亲眼看见地上的碧血,一个个哭丧着脸,恹 恹失去了生气”。②在北平,他们虽然办了剧刊,在艺专办了一个戏剧系,订出北京艺术剧 院的计划,但只勉强维持了一年,便支撑不下去了。他叹息着:“啊!社会,像喜马拉雅山 一样屹立不动的社会,它何曾给我们半点同情!”他不得不离开北平去另寻出路。他没有死 心,他说他要像造金字塔一样,从下面造起,将来造到极蜂,希望那戏剧艺术之花在中国开 放。他终于历尽辛苦,又把一所专门戏剧学校开办起来,他很想把它办成全国第一流的戏剧 学府,实现他那美好的愿望。为了聘请曹禺来校执教,他是费了心思的,他那种求贤若渴的 心情,也使曹禺为之感动。 mpanel(1); 但是,国立剧校的背景是复杂的,它直属国民党中央宣传部,同时又属教育部。支持剧 校的后台老板,是国民党中宣部的负责人张道藩,此人原系南开大学毕业生,后曾到英国伦 敦学习美术,不久又到巴黎学画。这位来自贵州的阔绰公子,无心于学业,只不过为了镀上 一层金罢了。他回国后便投入国民党的怀抱,成为蒋介石手下一个得力的干将。他对戏剧有 所爱好,也曾编过《自救》、《自悟》等一些不像样子的剧本。他搞戏剧是为国民党作宣传 的,正是他的主意才办起剧校来。他是校务委员会的主任,从背后控制了剧校。他不允许学 生参加政治活动,曾经对学生训话:“我们这个学校很复杂,有CC分子,有CY,你们是 学戏剧的,不能参加政治活动。”但是,张道藩不准的事并不等于不能做。而这里偏偏又有 共产党人在进行活动,最出名的是石蕴华(杨帆),校务委员会的秘书。张道藩没料到在他 眼皮底下还有共产党人在活动。 曹禺来到剧校,最难使他忘怀的,也是对他的人生道路产生过影响的人物中,大概要算 石蕴华了。 石蕴华,就是全国解放之后,最有名的所谓“潘杨反党集团”事件中的上海市公安局局 长杨帆,“潘”,就是潘汉年。这是一起大冤案,自然现在已得到昭雪。潘汉年早已冤死狱 中,杨帆出狱后已成为一个身染重疴的废人。杨帆未来剧校之前,就在北京大学从事学生运 动,并曾被捕入狱,释放后,奉党组织之指示到剧校开展党的工作。他为人机智干练,待人 热诚,很善于团结老师和学生。他常让学生去听抗日的演讲,鼓动激发同学的抗日热忱;他 还组织学生搞读书会,成为学生的知心朋友。据叶子回忆说:“有一次演出,石老师为我介 绍了一位叫孙晓

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