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                神童上学   一段时间以后,学校又要开始招收新生了。钟孝德一行人来到了一所小学,这 个小学位于著名的风景区湖畔,其校舍、教学设备和师资力量都堪称一流。前不久, 钟孝德以其个人名誉向该校捐赠了一大笔财物。   当钟孝德一行人来到校长的办公室时,陪同他前来的人向校长介绍,说:“这 位,就是钟孝德先生。”   校长是位年近六十的精干老头,身穿笔挺的中山装。他一听说钟孝德几个字, 立刻起身笑脸相迎,上前握住钟孝德的手,说:   “哎呀!原来是钟先生,您给我们学校捐赠的钱和物品都收到了,这些教学用 品对学校真是太有用了。我代表全校师生向您表示最衷心的感谢!马上就要课间休 息了,我准备把全校的师生们都召集起来,请钟先生说几句话如何?”   钟孝德笑了笑,说:“校长不必客气,此次登门拜访,实在是有件事想麻烦校 长!”   校长连忙说:“尽管吩咐,尽管吩咐!凡是我能做到的一定效力!”   钟孝德面带微笑地对校长说:“其实,也不是什么大事,也就是我的孩子想在 贵校上学。”   校长一听,立刻满口答应道:“这不是问题,这不是问题。我可以把你的孩子 安排到最好的班,由最好的老师教他。”   钟孝德又说:“只是这孩子的年龄小了一点。”   校长不以为然地摆摆手,说:“年龄小一点,问题不是太大,学校里这种现象 很普遍,我们一定会照顾好他的。这样吧!现在就算报名了。”   校长说干就干,拿起笔问:“孩子叫什么名字?”   “钟天宝,钟表的钟,天地的天,宝贝的宝。”   “好的!钟――天――宝。”校长趴在桌子上,一边写一边默念。接着又问: “男孩还是女孩?”   “男孩。”   “好的!男。几岁了?”   “三岁。”钟孝德说完,便盯着校长的表情。   “好的!三岁。啊?三岁?”校长一开始没反应过来,当他写下了那个“三” 字之后,猛然间抬起头,诧异地望着钟孝德问:“一定是说错了吧?”   钟孝德非常平静地说:“没说错,确确实实是三岁。”他对校长的表情一点都 不惊讶,因为那早已是他预料之中的事。   这时,校长为难了,他苦笑着对钟孝德说:“钟先生是不是开玩笑啊!三岁的 孩子怎么能上学呢?我们这里又没有幼儿园。”   钟孝德笑了笑,说:“校长不必担心!我那孩子年龄虽然是小了点,但是他的 个子已经一米四几了。”   “啊?这么高!那是有病吧?但是个子不能说明问题。因为三岁孩子的智力发 育情况根本不适合上学,这是真的!”校长的这一番话,似乎是在关心孩子。   钟孝德用手比划着问:“如果他的智力也像他身高那样出众的话,校长收不收 这个学生呢?”   校长心想:这怎么可能!但如果一味地拒绝也不好,不如就此来个顺水推舟, 跟他以此为条件,到时候也好让他自己死了这条心。于是,当即表态说:“一般四 年级的孩子,才有一米四几的个子。如果他的智力,真有四年级孩子的水平!那我 就破一次例。收!肯定收!不过我还是很难相信。我这一辈子从没遇到过这样的事, 还真想见识见识。您看,这样行吗?”   钟孝德满意地握着校长的手,说:“那,就这么定了!”   钟孝德虽然说服了校长,但是钟天宝对上学的事还一无所知。万一他不愿意去 怎么办?为此他想了很久,才把钟天宝叫到身边,问:“一个人在家孤独吗?”   钟天宝非常老成地回答说:“一点也不!家里有妈妈、阿姨,还有电脑和这么 多的书要看,怎么会孤独呢?”   钟孝德拿起一只苹果,语重心长地对钟天宝说:“你知道吗?在家里有一样东 西永远是学不到的,那就是社会实践。就像这只苹果,你在书本上看到的只是他的 形状,一般都把他描述为甜的。可你知道吗?只有你亲自尝过才会知道:有些苹果 是酸的、苦的、涩的。” mpanel(1);   钟天宝立刻反应过来了:“您的意思是要我出去学,上学对吗?”   钟孝德疑惑地问:“你是怎么知道的?”他以为一定是张铃告诉过他了。   钟天宝的眉毛一挑,笑着回答说:“猜的!”随即又问:“你准备让我到哪里 上学?”   钟孝德小心翼翼地回答说:“小学!”因为他担心钟天宝听到小学两个字会立 刻跳起来。   果然不出所料,钟天宝听后,脸上立刻露出了惊讶,大声说:“我正在学习大 学的课程,这您是知道的!为什么要叫我去小学?”   钟孝德急得直冒汗,连忙上前抚摸着钟天宝的后背,耐心地解释说:“是的! 是的!我知道你在理论上的水平已经超出一般人很多了,但是你的人生经历却又比 一般人少了许多,你只有在那里才能体验到什么是快乐的童年。童年!懂吗?”   钟天宝的心里实在是一万个不愿意,但是他望着父亲那着急的表情,沉思了一 会儿,非常懂事地点了点头,说:“好吧!我听您的!”   钟孝德原以为要大费一番口舌的,没想到这么容易就把钟天宝给说服了,心里 的一块石头终于落在了地上。   学校开学前,钟孝德按照和校长事先的约定,把钟天宝带到了小学校长的办公 室。   当钟孝德向校长介绍说,这就是钟天宝时,校长张着嘴巴半天说不出话来!心 想这哪是三岁的孩子啊?说他有十几岁还差不多!   只见他身高约一米四几,身穿运动衣、运动裤、运动鞋,一副运动员的打扮, 尤其是那双炯炯有神的眼睛,露出的是大人们才会有的神态!   但是,当校长看了钟天宝的出生证明、户籍证明以及医院提供的证明材料之后 才不得不信,这是事实。   接下去,校长又对钟天宝进行了一些简单的谈话和测试之后,兴奋地感叹道: “太不可思议了!太不可思议了!天下竟有这样聪明的孩子!钟先生你放心吧!我 们一定会好好地、尽心尽力地教育好您的孩子的。”   这时,钟孝德把校长拉到一边悄悄地嘱咐,说:“我希望校长千万不要把他当 做神童看待。论知识水平他已经相当于高中毕业了,而我把他放在小学的真正原因, 是希望他体验童年的生活。”   校长更惊讶了,眼睛睁得老大地问:“你是说,他已经达到高中毕业的水平啦?”   钟孝德神秘地点了点头。校长恍然大悟地说:“明白了!我会照您的意思去做 的。”   正式开学了,由于钟天宝的个子相对高了一些,所以校长把他作为插班生,安 排在五年级。他的真实情况只有校长一个人知道。   钟天宝平日里沉默寡言不善交际,起初老师和同学们只知道他的学习成绩很好, 并没有感觉到他有什么特别的地方。但日子久了,纸总是包不住火,逐渐,他的班 主任老师对自己班上这位门门功课都考一百分的学生关注起来。   钟天宝的班主任老师是一位五十岁左右的老姑娘,从未结过婚。同学们都很怕 她,因为她对班里的学生非常严厉,总是绷着个脸,很少能看见她的笑容。   有一天,班主任老师把钟天宝叫到自己的办公室里,亲切地说:“钟天宝同学! 这次考试你又得了个大满贯,高兴吗?”   钟天宝面无表情地说:“高兴!”   班主任老师望着钟天宝,说:“可我看你并不觉得很兴奋!”   “其实心里很高兴!”钟天宝傻笑着说,但是笑得很不自然   班主任老师接下去问:“你的成绩非常突出!尤其是作文,令老师感到惊叹! 能告诉我你是怎么学的吗?”   钟天宝的眼神闪了一下,心想:整天跟那些不懂事的孩子们在一起装“天真”, 真是没意思。要不是怕辜负了父母亲的一片好心,早就不想来了。何必老是要装傻, 该怎么样,就怎么样呗。   于是,钟天宝老老实实地回答说:“其实这些课程我早就学过了。”   班主任老师恍然大悟:“哦?怪不得!在哪儿学的啊?”   钟天宝说:“自学的!”   班主任老师诧异地问:“自学的?自学了多少课程?”   钟天宝面无表情地回答说:“高中的课程已经自学完了!现在正在自学大学课 程。”   班主任老师哪肯轻信!疑疑惑惑地问了一连串问题:“学到大学课程啦?靠自 己学,能懂吗?能记得住吗?”   钟天宝点了点头,说:“是的,能懂!背都能背下来。”   这时,班主任老师见钟天宝如此狂妄,心里有点不高兴了!立刻摆出了一副让 同学们都害怕的面孔。她心想:定是家里请了私人教师,否则哪可能有无师自通的 道理!于是便有心想难一难钟天宝,告诉他做人必须诚实和谦虚的道理。   因为班主任老师是教语文的,所以问钟天宝:“你既然学了那么多,想必对诗 词也了解不少吧?”   钟天宝回答说:“是的!”   班主任老师一脸严肃地说:“那好!我问你,李白有首秋浦歌。诗中的赧郎指 的是什么?”   钟天宝连想都不想,便回答说:“秋浦是唐朝时银和铜的产地。赧郎指的是冶 炼工人。全诗是这样的:炉火照天地,红星乱紫烟。赧郎明月夜,歌曲动寒川。”   班主任老师一点都不吃惊,心想:给你碰巧了刚好会呗!我找一首你没学过的 问,看你怎么办。于是老师又问:“农父是谁的诗啊?”   钟天宝答:“张碧!”老师问:“剑客呢?”   “贾岛!”“苏溪亭呢?”“戴叔伦!”“峡口送友?”“司空曙!”“夏日?” “寇准!”“牡丹?”“陈与义!”“远别离?”“李白!”   “诗中,或云尧幽囚,舜野死。是什么意思?”   “传说尧禅位于舜不是自愿的,舜即位后囚禁了尧。而舜后来又被迫禅位与禹, 自己南下死于九嶷山。”   老师问得快,钟天宝答得也快!   此时,老师虽然对钟天宝的表现感到惊讶,但仍然不相信他无师自通。接着, 他又请来几位老师,对钟天宝的其他课目,进行了轮番轰炸式的测验。其结果,让 所有的老师们都大吃了一惊!均呼不可思议!   当天,班主任老师像发现了金子似的,兴奋地跑到校长办公室报喜去了。   “校长,告诉你一个好消息!我们班发现了一个天才,一个真真正正的天才!” 班主任一进门就兴冲冲地说。   校长抬头看了一眼这位风风火火的班主任,然后应付了一句,说:“是吗?” 接着,又埋头写什么东西。   班主任老师眉飞色舞地回答道:“是真的!他所有的功课都是满分,我问他为 什么会考得这么好,你猜他怎么回答?他说全学过,而且把高中的课程都学完了, 开始我还不信,可一测试,果然!真是太不可思议了!”   校长又抬了一下头,十分平静地问:“就这些吗?”   班主任滔滔不绝地说:“还有,他看过很多书,甚至能把那些书背下来,真是 神极了。”   校长头也不抬地问:“还有吗?”   班主任看到校长对此事如此冷漠,愤愤不平地说:“难道这些还不够让你吃惊 吗?”   校长抬头了看了一下班主任老师,然后说:“他叫钟天宝,对吗?这些事我知 道。”   班主任吃惊地问:“什么?你知道?你怎么会知道?”   校长低着头,边写边回答说:“因为,他入学时是我面试的!”   班主任不解地问道:“那你为什么不说?”   校长爱理不理地解释说:“那是他们家长的意思。”   班主任又吃了一惊,说:“什么?家长的意思!家长为什么要这么做?这不是 耽误了孩子吗?你知道他已经学完了高中的课程,却还呆在小学校里,这意味着什 么?这意味着在浪费他的时间啊!”   校长放下手中的笔,抬起头反驳说:“可是还有一件事你不知道,他才三岁!”   班主任一听这话,惊呆了!但是随即又说:“那就更神奇了!我觉得他是我们 学校的光荣!他不应该这样被埋没。”   校长双手一摊,问:“那你说该怎么办?”   班主任说:“要我说,他应该参加明年的大学考试!如果真的考上了,也为我 们学校争了光啊,因为我们创造了一个小学生直升大学的世界纪录。”   校长叹息了一声,说:“那么,这个孩子的一生中就没有了童年!你想过吗? 他这个年龄本该是无忧无虑、充分享受父爱和母爱的时候啊!”   班主任听到这句话后,心情终于平静下来了。似乎是自言自语,又似乎是在对 校长说:   “童年!是的,从某种意义上讲,这孩子已经没有童年了。记得我们童年的时 候,是多么的无忧无虑,那是因为幼稚和无知,在大人眼里那就是可爱的天真,是 特别需要父母亲关怀的阶段。可严格地说,童年只是人一生中的年龄段,每个人的 童年不一定是一样的。钟天宝早已没有其他孩子们的那种天真,因为他懂得太多了, 但这不等于说,他现在就不是童年。别的孩子的童年应该在小学里度过,可也许他 的童年就应该在大学里。试想!如果把一个成人放到小学里,让他再享受一次童年, 他会快乐吗?”   校长听完这一席话,慢慢地从椅子上站了起来,他在办公室里踱了几步之后, 赞叹道:   “说得好!说得好啊!其实我也认为钟天宝在我们学校待下去是不合适的。这 样吧!我尽力去说服他的家长,让他跳级。不过我认为步子不宜太快!还是经历一 下中学阶段比较好。”   钟天宝的父母终于被说服了。   此后,钟天宝从小学跳到中学,又从中学考到大学。整个过程只用了两年。这 件事立即引起了诸多新闻媒介的关注,最终钟天宝被媒体炒作得简直不是个人,而 是个神!但是钟天宝的麻烦也跟着来了。   -------   我爱E书

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