第十一章　小心早生华发 萧和王笑天骑着车离开校门口，他们总是结伴而行，王笑天总有讲不完的话。从校园出 来，要经过13路公共汽车站。 又看到她了――萧遥每次路过车站，都会看到那个穿黑衣的女孩。 在萧遥的印象中，她是除了黑色外，再也不着别的颜色。女孩很瘦，留着长头发，头发 上面束着黑色的细长缎带，别致极了。 “看什么呢？王笑天问。 “噢，看，看画标。 王笑天没说什么，诡秘地笑了，笑得高深莫测，好像说：“真看你不出。笑得萧遥一阵 发慌。 “她在（3）班，和你一样姓萧。 “也姓萧？萧遥不信。 “她父母和你父母一样，也在国外。” “也在国外？”萧遥有些惊喜，“在哪国？ “就像你在（4）班，她在（3）班一样，你父母在英国，她父母在法国。” 王笑天可真行，把两个根本没有关联的的事物，用这么多个“一样”把他们联系在一 起。萧遥回头再去看时，女孩正在上车。， “萧遥。问你一道题。kiss是动词、名词，还是什么别的？王笑大边问边抿着嘴笑。 “动词呗。萧遥心不在焉应道。 “错！王笑天大声地否定。 “名词罗。 “错！你的英文水平也就那么回事啦。 “什么同？我不知道，你说吧！ 王笑天哈哈大笑：“连词啊！ 萧遥下了个结论：王笑天问什么千万不能轻易回答，否则就得上他的圈套。 想起那位女孩，很想从王笑天口里多了解点她的情况，又不好意思，含含糊糊问了句： “她的干什么的？ “大班长，不是吧．紧张得连中国话都不会说了。 mpanel(1); “哪里，我……我……”萧遥急于解释什么，可越解释越糟糕。王笑天又取笑道：“小 心生白发呀！‘多情应笑我，早生华发！ “她很诡画。萧遥说。 “guihua‘，什么意思？ 萧遥看着他。故作神秘他说：“回家查字典。 王笑天突然问：“想认识吗？” “我没你那么风流恫傥。” 王笑天又笑起来。这笑很叫萧遥生气，好像在说：“好虚伪啊，萧遥。 萧遥不敢回视他，王笑天接着说：“她就在隔壁班，很容易认识的。 “怎么讲？“萧遥脱口而出，马上就感觉到不妥，可是迫不回来了。王笑天迫不及待地 抓住这条“辫子”：“这就对了！想认识就说嘛。 萧遥被他搞得哭笑不得，很认真却装着漫不经心的样子听王笑天继续讲。 “比如装作没带书到他们班向她借，这一借一还就是两次；再有装作认错人，管她叫 ‘妹妹’，等她回过头，你就说。‘对不起，我认错人了，不过你真像我的妹妹……，” “你的办法这么老土的？ “嫌老上啊？那你就偷她一样东西，须是她十分心爱和重要的，就在她十分焦急地寻找 之际，你还给她，说是你捡到的，一直在等失主，已经等了两天了，她肯定感动……” “这样损不损啊！ “那，那就来个绝的！管他三七二十一，你上前，拍她的肩，‘妞，我一无所有，你何 时跟我走’！ 王笑天边说边用各种手势、不同声音。拿腔拿调演示着。得意非凡，以至萧遥都担心他 会从单车上摔下来。萧遥大笑道：“你就是这样‘勾搭’上刘夏的？ “勾搭’，这么难听的，刘夏……”王笑天一点没生气。他很少生气，总是笑，露出两 个浅浅的酒窝，难怪女生都喜欢他。 一提起刘夏，一见到刘夏，他就兴奋不已。王笑天交友很简单，一谈得来，二心眼好， 三漂亮。刘夏是个漂亮明朗的女孩，不矫揉，不造作，让人一与她交谈，就能感觉到她的真 诚。有一次，王笑天拐来拐去地试探萧遥对刘夏的感觉，他想知道自己女朋友在其他异性心 目中的形象。萧遥直截了当。毫不含糊地回答：“刘夏真好。”王笑大不解：“啊？萧遥解 释道：“她一直都是那么想哭就哭，想笑就笑，喜怒哀乐部写在脸上。她的所有想法好像都 可以在脸上找到答案。“王笑天听了特别高兴，比夸自己还高兴。他一直希望他喜欢并拥有 的东西能得到大家的认同，却又不要个个都拥有。 不过真正让王笑天怦然心动或者说为之倾倒的，却是那回刘夏在琴房里的情形。他经过 琴房，无意中一抬头，看见倚窗拉琴的刘夏，她穿着白色的连衣裙，一条白丝带系成蝴蝶结 长长地垂在她的发梢，模样是那么的清纯可人，在那婉转悠扬的乐曲声中，简直像来自音乐 之国的安琅儿，王笑天看呆了。他第一次感觉到一种美，一种少女的美。这种美让王笑天感 动。后来，王笑天才知道刘夏拉的是（少女的祈祷》，他从此牢记了这支曲于。当然这些是 不会告诉别人的，也没对刘夏提过。他需要独自严守这个秘密，这种感觉。 到了交叉路口，萧遥就与王笑天分道了，因为想起要取个包裹，就拐弯去了邮局。 邮局取国际包裹的人不多，萧遥径直走去。突然他发现那个黑衣少女正离开那个柜台， 他的心跳顿时加快。这时，女孩已经从他身边经过，萧遥注意了一下她手里的东西，果真是 国际邮包，一定是她妈妈从法国给她邮东西来了。 萧遥目不转睛地盯着她的背影，自己也觉得怪：“我这是怎么了？” 从此，萧遥越发注意她，留心她，无论上学放学，只要经过这个车站。他就会有意放慢 车速；每当课间操铃一响，萧遥总会抬起头望门口，因为（3）班同学到操场要经过（4）班 门口；又是因为她，他常去（3）班了，不过不像王笑天说的什么借书，他只想离她近点。 她不是靓女，但很引人注目。在一群女孩子中。你一眼就会认出她，说不清为什么。现 在不是很兴讲“气质”吗，也许就是她的气质。总之，萧遥每次做早操，在众多的女孩子中 一下子就能找到她。 渐渐地，她也发觉了他，尽管他们从没说过话，但似乎达成了某种默契，他们互相点头 表示打招呼。萧遥每次都想，如果有机会，一定和她交谈一下。 红烛配红心 圣诞虽是西方国家的节日，如今也早已进口了。深圳就让人十分强烈地感受到圣诞的气 氛。许多商店布置上圣诞树、圣诞老人，橱窗写上白色的 “MerryChristmasAndHappyNewYear！”这些字是用一种特殊的笔写的，写出来像是雪花堆 成的。凡是没有雪的地方，人们总是千方百计想方设法去感受雪。许多商场散发“圣诞大酬 宾”的优惠券；马路上能看到亲亲热热的小两口捧着一盆圣诞树欢天喜地地回家；街头也有 许多圣诞老人装束的推销员在向小朋友派发礼品……似乎圣诞节是一个值得感谢和赞美的日 子。 小贩们十分如意地卖出一张又一张的圣诞卡。同学之中稍懂经商，又有些门路的，也私 下里出售圣诞卡，几天下来，百来元到手。圣诞卡几乎年年出新，一年比一年精致，内行的 一看就知道：“这是去年的，过时了。”当然价钱也一年比一年贵。现在不像几年前，很少 再有人评价这种送来送去的好与不好，这似乎已成了一重交往手段。圣诞前夕，大街小巷挂 满了各式各样的香卡、音乐庐、幻图卡、立体卡，琳琅满目。精明的小贩还在校门口摆地 摊，一下课便有许多同学去光顾。 刘夏的妈妈说，别先送人，等人家送你了，再买卡送人也不迟。 王笑天爸爸说，无聊，送来送去，还不是花大人的钱。 大部分同学都不告诉家里，偷偷地买，悄悄地送，明明是一个学校的，非得花二角钱邮 寄回来。同学们在卡上端端正正、认认真真地写上自己千思万想后确定下来的几句话，尽量 写得有诗意些，哲理些，幽默些，然后再用英文写上 “MerrychristmasAndHappyNewYear”、“BestWiskhesForNewYear”之类的祝福语。何止是 圣诞卡，包括挂历，圣诞礼物都变样儿地“流通”起来。 每年王笑天家里的挂历都多得成灾，因为他爸爸是个官儿。凡是会友的、探亲的、求情 的、办事的，在圣诞节前后来，除了提着精美的礼品，必定还要加上挂历。挂历多了怎么处 理？爸爸一次就拿了10本给开车的小马，叫他再另行分配。妈妈说，要不，让王笑大送给 老师，反正搁在家里也是累赘。王笑天立刻说：“别搞我，送这个老师不送那个老师，那个 有意见，送那个不送这个，这个有意见。” “那你就都送。 “那人家准把你当卖挂历的。再说，叫我同学看见了，非笑我不可，我才不擦鞋呢。“ 王笑天从小到大，很少送东西给别人，尤其是老师。他认为别人送东西给老师可以理 解。他王笑天要是送了，总会惹来猜疑。再说他们家的礼品都是别人送的，再转手送给老 师，有些不敬。岂不成了倒爷、二道贩子。不送！ 林晓旭想送张卡给江老师，她挑了老半天，才选中这张有红烛的圣诞卡。她请售货员小 姐包装一下，小姐拿出一个画满红心的塑料袋，把卡片装了进去。 晓旭脸红了：“这是……送给老师的。 “送给老师才应该更有诗意，这么漂亮的圣诞卡配上这么可爱的塑料袋，红烛配上红 心，才是百分之百爱心。你瞧多好看！小姐扬扬经过包装的圣诞卡，果然更加漂亮。 晓旭不知开头怎么写，在“老师”两个字前面加个什么定语好。晓旭想啊想，想出了许 多形容词甚至包括，，亲爱的，都认为不恰当，不合适，不贴切，不准确，她把这些词写在 纸上。一个个反复比较和琢磨，最后，她决定还是用“敬爱的”这个词。林晓旭觉得只有这 个词才能表达她的感情，于是她在圣诞卡上端端正正地写上：送给敬爱的江老师。 圣诞前后几天，传达室门口竖着的一块黑板写满了人名。 终于，萧遥看到她去取信，心头很热，在后面跟着。其实他的卡没写什么，只写了“祝 圣诞快乐。学习进步”，再简单不过了，简单得像自开水。他实在不知道该写些什么，想写 这个又怕太奶油腔，写那个又怕她认为他玩深沉，索性只写了这句“放之四海而皆准”的 话。萧遥看到她在拆封口，她在看了，他的心跳加速…… 她上了公交车。他骑着跑车向车上望，看见她了，目光忽然相遇了，她冲他笑着，扬扬 拿着他的圣诞卡的手。萧遥第一次看见她笑，在他的记忆中她没笑过。他发现她笑起来很可 爱。很快，公共汽车无影无踪了，萧遥却还在激动，心想，明天要和她说话。 传达室门口的那块写着收信人名字的黑板几乎天天都有“谢欣然”三字，经常还一天几 封。谢欣然有时也觉得这样送来送去没必要，没必要却又必须送。上海的老同学得送，不送 人家会说你高傲了；老师也得送，尤其是原先班主任兰老师和开学初教过半个多月就住院去 的陈老师；还有哥哥得送，这是欣然的规矩；还有高三的……干脆，欣然一口气买了20张 圣诞卡，一个个分配过去。这样忙了一晚上，第二天一气发了12封。剩下的就是本校的， 唐艳艳，苏拉……她唯恐忘了谁。同班的就不送了，她和林晓旭说好浪也不送给谁，好朋友 之间再送就没意思了，萧遥，要不要送给他？欣然犹豫着，我不会主动送的，只有一个例外 ――苏拉，高三的苏拉。欣然每年都送给他，就像每年都送给乡下的哥哥一样。这里面的 “为什么，，欣然解释不清，不过有一点是可以肯定的，不是因为喜欢他。而是……也许是 内疚吧。 正因为不喜欢，她反而可以无所顾忌地年年送。 一百零一个歉意 课间，欣然拿着两张卡跑到六楼，那是高三年级。一张是送给唐艳艳的，另一张是送给 苏拉的，内容都一样：“祝你考上大学。 唐艳艳接过卡，拆开，用上海活说了句“好漂亮”，当她看到欣然的祝词是”祝你考上 大学“时，没说什么，叠好卡，放回信封，嘴角露出一丝苦笑。 “艳艳。你什么时候回上海？” “是寒假吗？我可以去送你？ “欣然。我……”唐艳艳吱晤着，“以后再说吧。 欣然便不勉强，又说：“这张送给苏拉，你帮我给他。 “又要我帮你给，怎么年年都交给我这个‘艰巨而光荣的任务’．最后一年了，你自己 给吧！ ”哎呀，你就帮帮忙吧．求你了！ “有什么好处？ “嗯，请你吃雪糕。 “大冬天的。你贴钱我也不吃！ “那我请你……” “好了，不要你请。再帮你一次。算我这个当姐姐的为妹妹两肋插刀了！唐艳艳说， “有一天，他问我你们家电话号码。 “你给他了？ “没有。不过他挺好的，哪不合你心意了。人家对你够情深意长的了。唐艳艳说完咯咯 咯地笑起来。 “去你的！ 这时。苏拉从楼梯上来：。 唐艳艳就喊：”苏拉，欣然给你送卡来了。她不好意思当面送给你，叫我当中间人转变 给你！ “MyGOd（我的上帝）！”欣然心里叫道，脸涨得通红，唐艳艳怎么这样子，真想骂她 一通。 唐艳艳把卡交给苏拉，就跑了，留下苏拉和欣然。欣然窘促得手都不知怎么放。苏拉却 一笑。打开圣诞卡。 “欣然，谢谢你。 欣然很激动，第一次听他说谢谢她。可不等欣然激动完。苏拉又加了一句：“谢谢你借 给我初中复习课本。 欣然一下子又黯淡下来：，这时卜课铃响了，她灰灰他说：上课了。我走了。 欣然和苏拉两年前就认识。那时，欣然刚从内地转来上初二，在现在看来，那时真是小 女孩，冒傻气的小女孩。一次，初二年级到游泳池上课，正巧高一年级快下游泳课了，最后 一个练习是跳水，同学们一个接一个地从跳板上跳下去。个别女生不敢跳，从水梯子一层一 层爬下去。有一个男生也不敢跳，和女生一样扶着梯子下水：，欣然看见了．对旁边的一个 女生说：“这人真没用，都不知是不是男生！这话估计是被那人听到了，因为他狠狠地盯了 她一眼，那感觉真难受，就像湿漉漉的头发。 下游泳课后，欣然早把这事忘掉了。从游泳池回教学楼。在二楼楼梯口，欣然看见了那 个男生。他的头发还是湿湿的。眼睛发红，像只斗牛。 “这比起游泳池来怎么样？”他的大拇指冲着窗口杨了扬。 欣然往下一望，四五米高，有些害怕。 “你敢往下跳吗？他挑挑眉毛。 “怎么个敢：你呢？“欣然虽然心里慌，嗓门却老人。 “嘿嘿！男生冷笑着，脾脱了欣然一眼就往下跳。 欣然也跟着往下跳。 后来两个人都被送进医院。 男生问：“你怎么也真跳啊？” ・‘你不也跳了吗？” “我是跳给你看的／ “我也是跳给你看的／ ・‘我看不见／ “我自己看得见／ 之后，欣然知道这个男生叫苏拉，而且和唐艳艳是一个班的。不久，收到苏拉的信。14 岁的欣然第一次收到“情书”，紧张害怕中又有几分兴奋。十二四岁彼教育家认定为“危险 年龄“，这个年龄的孩子心理和生理的变化都很大，他们尤其需要大人的帮助。而家长往往 在孩子幼年时给予莫大的爱护，当孩子进入少年，性格要定型时，却忽略了他们。欣然告诉 妈妈内心的波动，妈妈没时间也没耐性听。听着听着。突然问：“你说到哪里来着？”或者 说：“快念书去，我就不明白你们十几岁的小孩，不愁吃不愁芽，本该无优无虑，怎么会整 天‘寂寞。孤独’地喊个没完，真是身在福中不知福！ 经过几大酝酿，欣然决定把此事对家长和盘托出，唐艳艳告诫说：“你疯了，这种事是 不能让大人知道的。”欣然不信，不但告诉了母亲，把信也给她看了。 妈妈把看到的一些有“价值“的念出声来：”……我觉得我们的志趣和性格都十分近 似，我愿意把你当作我最最知心的朋友；你是否也愿意把我当成你最最友好的朋友……” 妈妈念到这竟说了一句：“真逗厂欣然怔住了．觉得像被剥光衣服站在妈妈面前。她后 悔了；这才信了唐艳艳的话。 妈妈看完信之后，仔细盘问了一番，就像她在医院里查问病情。欣然是一问三摇头，妈 妈怀疑地反问：“真的吗？欣然哭了，妈妈点点头，她相信眼泪。终于，妈妈满意了，立刻 开了药方：“把信退回去！那口气像医生对病人下诊断书，没什么好商量的。 在妈妈的“协助”下，写信封，贴邮票，装好，封上。连夜寄走了。晚上，欣然躺在床 上，怎么也睡小踏实，原以为与妈妈交谈后就没心事了，设想到心事更重。 她后悔把信向妈妈公开了。尤其是妈妈看信时那一句“真逗”，让她的心凉透了。每个 青春期的女孩子对成年女子的生活都有一种神秘感。她们希望身边有个善解人意的女人。能 与她们膝盖碰着膝盖，眼睛望着眼睛谈人生，谈爱情。这就是少女理解的“促膝谈心”。欣 然就是抱着这种念头，鼓足勇气告诉妈妈的，希望妈妈，一个成熟女人以自己的亲身经历帮 她解除困惑。没想到受过高等教育的妈妈竟然这么简单处之。 第二天天没亮。欣然就跑到邮筒前，等待收信的人来，好拿回那封信。可是邮差说昨晚 的信已经收走了。欣然差点儿瘫倒在邮筒前。 更糟的是，妈妈专程到学校，找到苏拉的班主任。于是苏拉被班主任找去谈了一次话。 幸好是在特区的中学，教师的观念比较开放。没对这种事上纲上线。可是苏拉那帮哥儿们对 欣然却没有好脸色。欣然偶尔在校园里碰见苏拉，他挺冷的。 欣然知道自己犯下无法原谅的错误。事后，她对唐艳艳说：“看来你是对的。早知道会 这样，绝不告诉他们大人。我原以为告诉大人会……看来这种事真不能让他们知道。 可不吗，打这以后，欣然参加个活动，妈妈都要了解前因后果，时间是几点到几点，和 哪些人在一起。并且尽可能地要求加以证实。还规定放学后五点半前必须到家。有电话来也 要盘问一通，搞得男生部不敢打电话了。欣然收到同学来信，妈妈总鬼鬼祟祟地窥视，欣然 受不了了，把信丢给妈妈说：“你先检查一下吧。有天晚上，因为参加书画展，欣然回家晚 了，妈妈立刻警惕地问：“你干什么去了？是不是和那个男生……”目光里充满怀疑和斥 责，欣然怔住了，一句话也说不出，委屈地哭了。 最可气的是妈妈常把那封信的内容作为谈资，拿那事作把柄，引用信上的话讽刺她。欣 然想到“文化大革命”时期，人整人，互相揪小辫的事。 对于苏拉。欣然是：一百零一个的歉意。从此每年圣诞节，欣然都送卡给苏拉。