第三章 周建设说：“到了这里要学会跟新同学处好关系，别一天到晚老惦记着老同学 ……”话还没说完，儿子就冲着他说：“我一开口说话他们就嘲笑我，学我的山东 话，还叫我外地人，北京人有什么了不起的。” 周建设没想到儿子有一肚子委屈，竟一下不知说什么好，如果儿子不能融入新 的集体，不能心情愉快地投入学习，势必影响学习成绩。他心急如焚，第二天就去 了学校，跟班主任谈了儿子目前的心态，希望老师能从中做做工作。 也许老师在下面做了工作，儿子的脸上渐渐有了笑容，虽然还不大爱与新同学 交往，但性格活跃了一些。 小铉期末考试成绩进了年级前１００名，学籍由山东转到了这所重点中学，新 学期开学，小铉成了该校高三年级学生。周建设也就成了高三学生家长。 儿子进了高三，周建设和妻子的神经绷得更紧了，这可是决定命运的一年，不 少孩子就是在这一年功亏一篑。可是周建设发现，他和儿子几乎无法沟通，７年的 分离，父子之间已变得陌生，似乎有一种看不见的距离在阻隔着他们，使他和儿子 无法靠近。 儿子的床头摆放着一只布做的玩具老鼠，那是他从山东带来的，他对那只玩具 老鼠喜欢得不行，晚上睡觉时也抱在怀里。周建设看不惯，一个十七八岁的小伙子 怎么还像个孩子，要抱玩具睡觉？他看了心里别扭。一天趁儿子不在家，他将那只 玩具老鼠藏起来了。儿子晚上回来，见老鼠不见了，焦急地问：“小老鼠呢？我的 小老鼠呢？”说着，便满屋找起来。 周建设皱着眉头说：“什么小老鼠，小老鼠的，你都多大了，还玩那些东西， 我替你收起来了。” 没想到比他高出一头的儿子横眉竖眼地冲到他面前说：“你有什么权利干涉我 的自由，我喜欢小老鼠怎么了？那是我的自由！” 周建设气得浑身哆嗦扬起手给了他一巴掌，从小到大，他还从没打过儿子。挨 了一巴掌的小铉没有哭，只是恨恨地盯着他说：“周建设，我告诉你，不是看你是 我爸，我现在就把你撂倒在地上。”说着回到自己的房间，“砰”地关上了门。 这一巴掌将他和儿子的距离打得更远了。儿子为什么那么钟爱那只玩具老鼠， 来北京时还带在身边？周建设对此产生了怀疑，难道他早恋了，难道那只玩具老鼠 是对方送的定情物？联想到儿子来北京后经常上网，有时在网上一呆就是一两个小 时，周建设的心一下就提到了嗓子眼儿上。 高三学生因早恋功亏一篑的前车之鉴实在太多了。周建设想跟儿子谈谈，但是 儿子每天回家后跟他几乎无话可说，他不敢正面向儿子提出自己的怀疑。他知道， 如果没有确凿证据贸然提出怀疑，他们父子之间将会爆发一场更大的战争。那天， 打了儿子一巴掌后，他懊悔了很久，不管儿子有什么错，都不应该动手，毕竟，他 已经是成年人了。再说他也知道，对于高三学生来说，这一年承受的压力比任何一 年都大，保持良好的精神状态和愉快的心情非常重要，他不愿因为这件事弄糟了儿 子的心情，更不愿儿子在对他的抱怨中度过这一年。周建设甚至想过当面向儿子道 歉，但是犹豫了几次一直没好意思开口，但是他说他还是想找机会跟儿子说一声 “对不起”。 周建设将自己的怀疑告诉了妻子，妻子也说有这种可能，因为儿子长年不在身 边，他们对他的情况几乎一无所知。 -------- 齐鲁晚报