文艺副产品――孩子们的事情 　　自从去年秋天辞去了教职，就拿写稿子挣碗“粥”吃――“饭”是吃不上的。 除了星期天和闹肚子的时候，天天总动动笔，多少不拘，反正得写点儿。于是，家 庭里就充满了文艺空气，连小孩们都到时候懂得说：“爸爸写字吧，”文艺产品并 没能大量的生产，因为只有我这么一架机器，可是出了几样副产品，说说倒也有趣： （一）自由故事。须具体的说来：早九点，我拿起笔来。烟吸过三枝，笔还没落到 纸上一回。小济（女，实岁数三岁半）过来检阅，见纸白如旧，就先笑一声，而后 说：“爸，怎么没有字呢？” 　　“待一会儿就有，多多的字！” 　　“啊！爸，说个故事？” 　　我不语。 　　“爸快说呀，爸！”她推我的肘，表示我即使不说，反正肘部动摇也写不了字。 　　这时候，小乙（男，实岁数一岁半，说话时一字成句，简当而有含蓄）来了， 妈妈在后面跟着。 　　见生力军来到，小济的声势加旺：“快说呀！快说呀！”我放下笔：“有那么 一回呀――” 　　小乙：“回！” 　　小济：“你别说，爸说！” 　　爸：“有那么一回呀，一只大白兔――” 　　小乙：“兔兔！” 　　小济：“别――” 　　小乙撇嘴。 　　妈：“得，得，得，不哭！兔兔！” 　　小乙：“兔兔！”泪在眼中一转，不知转到哪里去了。爸：“对了，有两只大 白兔――” 　　小乙：“泡泡！” 　　妈：“小济，快，找小盆去！” 　　爸：“等等，小乙，先别撒！”随小济作快步走，床下椅下，分头找小盆，至 为紧张，且喊且走，“小盆在哪儿？”只在此屋中，云深不知处，无论如何，找不 到小盆。妈曳小乙疾走如风，入厕，风暴渐息。 　　归位，小济未忘前事：“说呀！” 　　爸：“那什么，有三只大白兔――”等小乙答声，我好想主意。 　　小乙尿后，颇镇定，把手指放在口中。 　　妈：“不含手指，臭！” 　　小乙置之不理。 　　小济：“说那个小猪吃糕糕的，爸！” 　　小乙：“糕糕，吃！”他以为是到了吃点心的时候呢。妈：“小猪吃糕糕，小 乙不吃。” 　　爸说了小猪吃糕糕。说完，又拿起笔来。 　　小济：“白兔呢？” 　　颇成问题！小猪吃糕糕与白免如何联到一处呢？ 　　门外：“给点什么吃啵，太太！” 　　小济小乙齐声：“太太！” 　　全家摆开队伍，由爸代表，给要饭的送去铜子儿一枚。故事告一段落。 　　这种故事无头无尾，变化万端，白色不定几只，忽然转到小猪吃糕糕，若不是 要饭的来解围，故事便当延续下去，谁也不晓得说到哪里去，故定名为“自由故事”。 此种故事在有小孩子的家中非常方便好用，作者信口开河，随听者的启示与暗示而 跌宕多姿。著者与听者打成一片，无隔膜