第九章 很大一部分花在书刊上面 那时候的高中，功课不多；赵超构读书也不甚用功。据他自己说：“除了国文比较 喜欢，其它学业如数理化，都只是免于留级的水平。”“另一方面，杂七杂八的书倒是 愈来愈读得多。年轻人精力充沛，求知欲旺盛，课余时间也不少，养成了我终生不变的 乱读书、读杂书、爱跑书店的习惯和兴趣。”赵超构自己认为温州的读书生活，回忆起 来“没有什么好懊悔的”。书读得有点乱，没有在学校里打好治学的基础，这是他一生 的遗憾。但免于死读书，香花毒草都接触过，多少有点免疫力。这种学习方式，也养成 他独立思考的能力，不轻信一家之言。这对于他后来走上新闻工作者的道路，未始没有 裨益。 十中校长金荣轩，是一位老好人，大力提倡“道德救国”，认为青年学子，道德高 尚是立身根本。他也讲“开卷有益”，并不像后来的什么权威那样，规定青年只许看什 么书，不许看什么书，遍设禁区。自然，这是“五四”运动造成的思想活跃的风气使然。 十中教师中，有几位是很开明的。如朱自清、刘延陵、夏癯禅等，都是一时名家。他们 的教学态度和思想作风，都是如此。因此，赵超构的课外阅读，没有任何限制。当时学 生中最流行的一部书是《胡适文存》，还有那只出了半部的《中国哲学史》。冰心女士 的《寄小读者》在青少年中也风靡一时。赵超构回忆说：“我要承认，《寄小读者》是 对我一生都有影响的文学作品，我也爱我的母亲。我22岁时她就去世了，读冰心描写母 爱的散文，我会情不自禁地流泪。” 当时学校教的国文教科书，是梁启超的《常识文范》。此外，瞿秋白、陈独秀的政 论文章，萧楚女的时论，他都很喜欢。萧文对青年学生来说，读来尤为亲切。文学作品 如鲁迅的《彷徨》、郭沫若的《女神》和创造社的郁达夫等人的一些作品，也是这个时 期读的。1929年到日本去观光旅行，与读这些文学作品不无关系。 在府前街的书店中，商务印书馆的温州分馆或发行所，是规模较大的一家。这里不 但可以买到文学研究会大批作家的新作和翻译之作，也可以买到国内外各种流派的社会 科学论著。赵超构读到了李汉俊翻译的考茨基《唯物史观伦理学》，李季翻译的《社会 主义思潮》等等。省十中校门对面有一间够不上称作“书店”的小书铺，半间门面，书 摊伸出门外，没有柜台，陈设十分简陋，主要业务是零售新到的报纸杂志。既发售国家 主义派的《醒狮》、共产党的《向导》，也有宣传安那其主义即无政府主义的刊物。但 主要是有“左倾”色彩的书报。这家小书铺的主人是个瘦削的中年人，态度和蔼而沉默 寡言。赵超构去的次数多了，双方有交情，有时也谈几句读书心得和对时局的看法。赵 超构的零用钱，很大一部分花在书刊上面，常常阮囊羞涩，见了好书爱不释手又掏不出 钱来，这位店主就慷慨地说：“先拿去看吧，改日再算。” “不知这位店主东的命运如何？我至今还惦念他。”几十年之后，赵超构还记得这 段往事。他怀疑这是个不同寻常的有心人，新思想的播种者。他不胜感慨：“那样的小 书铺怕是开不了多久的哟！” ------------------ 　　竹露荷风