18 真见鬼！“共军”要变成“国军”，“红五星”要换成“青天白日”，那 十年的仗，白打了？！红军的血，白流了？！ 1937年，在中国历史上是个风云变幻的岁月，用当时亲历者的话来说，“现在 的年轻人想象不到，当时的年轻人接受不了！” 十年内战，尸横遍野，革命根据地被国军洗劫，多少血案？多少人命？ 红军长征，千辛万苦，国军围追堵截，每一段路都是一场血战，红军几十万人 被折腾得只剩下三万多人。多少血泪？多少深仇？ 可在几个月之间，“共军”真真的要编成“国军”，“红五星”真真的要换成 “青天白日”了。真叫人难以置信！ 可这是千真万确的！！！ 谁叫这年头是1937年呢？！ 谁叫日本人把两个冤家对头拧到一块儿呢？！ 谁也别怪。这就是历史，这就是中国，这就是中华民族的凝聚力！ 请看1937年9月6日，中国工农红军援西军在陕西省三原县石桥镇留下的一组历 史镜头： 清晨，浓云滚滚，细雨蒙蒙。 新改编的八路军第一二九师在此举行抗日誓师大会。 8时左右，各路步兵、骑兵从四面八方准时汇集到阅兵场。阅兵场上黑压压、静 悄悄地排列着一万三千余名中华壮士。将士们悲壮而激昂，许多人流泪了。是啊， 当了十多年的铁杆红军，跟国军血肉搏杀了十多个春秋，今天一下都要变成国军， 谁能想得开？！ 前几天，改编的消息一传开，就在指战员中引起了强烈的反应。对于这个陡突 的转弯，许多同志一下子适应不了，出现相当强烈的抵触情绪。有的说：“蒋介石 杀了我们多少同志、多少亲人，这个仇能了吗？” 有的说：“我宁愿回家当农民，也不穿国民党的军装，不戴青天白日帽徽！” 就连反正过来不久的原国民党军队的士兵，心里也憋着气，纷纷议论说：“我 们戴红军帽，脑壳还没戴暖，现在又要摘下来，真不痛快。” 老天爷也仿佛悟到了壮士们的复杂情感，猛地刮起阵阵强风，泼下倾盆大雨， 劈头盖脑地浇了下来。 刘伯承神情肃穆站在阅兵台上。 阅兵总指挥陈赓跑步上前报告： “报告师长：队伍集合完毕。……如此大雨，誓师大会是否顺延一天？” 刘伯承坚定地说：“革命的人民军队，只能随时随地充分利用天候、地利去夺 取胜利，不能让风雨阴晴左右军事行动的既定安排，何况我们今天是在民族危机、 时不我待的紧急关头，召开抗日誓师大会，大雨已经把我们打湿了，躲它还有啥子 意思嘛！” 管它狂风暴雨，管它电闪雷鸣，一切照常进行！ 是啊，如今国难当头，多少土地被日寇践踏，多少同胞被日寇欺凌，刘伯承心 急如火，恨不能立刻杀上抗日前线，别说是刮风下雨，就是下刀子也挡不住这位爱 国者的决心。 这时，警卫员给刘师长送来了雨衣，他用手一摆说：“你没看见全师都淋着雨？ 我怎能穿着雨衣站在大家的面前呢？”全师指战员见他在大雨中巍然挺立，也都抖 擞精神，像雨中的青松一样，一动不动地站立。 突然，嚎亮的军号声响了。陈赓以洪亮的声音宣布：“八路军第一二九师抗日 誓师大会开始。” 接着刘伯承师长发表讲话，他首先概述了抗日战争的当前形势，然后说：“经 过我们共产党的努力，抗日民族统一战线建立起来了，我们要把祖国人民的利益看 成最高的利益，现在大敌当前，国家民族危在旦夕，我们要把斗争的矛头指向日本 帝国主义。为了抗日救国，挽救国家民族的危亡，我们要把阶级的仇恨埋在心里， 和国民党合作抗日。从今天起，我们就是国民革命军第一二九师。同志们！改变番 号，只是个形式，我们人民军队的本质是不会改变的。” mpanel(1); 说完，刘伯承拿出军帽，指着青天白日帽徽说：“这顶军帽上的帽徽是白的， 可我们的心永远是红的。同志们！为了救国，暂时和红军帽告别吧！” 说罢，他率先把那顶军帽戴在头上，然后发出命令：“现在换帽子。”于是， 全场将士一齐戴上了黄军帽，把戴了多年的红军帽，小心翼翼地折叠好，放进怀里。 再往下，举行了授旗仪式。授旗后，张浩主任代表党中央和中央军委，授红军 十年纪念章。 刘师长及张浩主任、宋任穷副主任、李达参谋处长英武地驱马阅兵，然后带领 全体指战员宣誓，誓词如下： “日本帝国主义，是中华民族的死敌，它要亡我国家，灭我种族，杀害我父母 兄弟，奸污我母妻姊妹，烧我们的庄稼房屋，毁我们的耕具牲口；为了民族，为了 国家，为了同胞，为了子孙，我们只有抗战到底！ 为了抗日救国，我们已经奋斗了六年，现在抗日民族统一战线已经成功，我们 改名为国民革命军，上前线去杀敌！我们拥护国民政府及蒋委员长领导全国抗日， 服从军事委员会统一指挥，严守纪律，勇敢作战，不把日本强盗赶出中国，不把汉 奸完全肃清，誓不回家！ 我们是工农出身，不侵犯群众一针一线，替民众谋福利，对友军要亲爱，对革 命要忠实。如果违犯民族利益，愿受革命纪律的制裁，同志的指责！谨此宣誓。” 刘伯承读一句，大家复诵一句。那气壮山河的声音，久久回荡在旷野的上空， 激动着每一个人的心。刘师长磐石般地站在检阅台上，雨水从他饱经风霜的双颊流 淌下来，他却毫不介意，庄重的脸上渐渐泛起了慈祥的笑意。他那箭似的目光，穿 过绵密的雨帘，仿佛看到了这些南征北战的红军战士们心里掀起的汹涌波澜。 风在吼，马在嘶，黄河在咆哮，黄河在咆哮！ 1937年9月30日，刘伯承亲自率领一二九师指挥所和七六九团组成的先遣队。从 庄里镇出发，浩浩荡荡，东渡黄河，向晋东南抗日前线进发。开始了创建太行山抗 日根据地的新时期。 太行山位于晋冀豫三省边界，高山连绵，地势险要。南临黄河，东接冀鲁平原， 是华北的战略要地之一。 抗日战争一开始，党中央毛主席就已估计到华北抗战形势必将日趋恶化，并预 定在日寇深入山西时，以八路军的三个师（一一五、一二○、一二九师），分别控 制吕梁、五台、太行诸山脉，作为开展华北游击战争，建立敌后抗日根据地，积蓄 力量，坚持长期斗争的战略基地。 面对穷凶极恶、野蛮残暴、且又握有现代化武器装备的日本侵略者，刘伯承指 挥部队，大力开展游击战，接连不断地取得了胜利。1937年10月19日，一二九师首 战阳明堡，刘伯承所部以一个营的兵力，夜袭日军机场，仅用一小时激战，便毙敌 百余名，焚毁日军飞机二十四架，使日军空中突击力量一时处于瘫痪。 从10月25―28日，刘伯承又指挥部队连续出击，在山西平定县附近的七亘村， 连续两次成功伏击日寇辎重队，共击毙敌人四百多名，缴获战马三百多匹。同时， 使被围困在榆关以南的国民党第三军千余名官兵得到解救。 11月初，刘伯承又指挥七七一团在昔阳附近的黄崖底“重叠待伏”，第一天毙 伤日军一三五联队三百多人，缴战马二百余匹。第三天，又和兄弟部队一起歼灭日 军二十师团近千人，缴获骡马七百余匹，步枪三百余支。几天后，七七一团再次和 兄弟部队一道，设伏于黄崖底附近的广阳、户封地区，给日寇以沉重打击。 这一系列战斗的胜利，打破了日寇不可战胜的神话，打击了侵略者的嚣张气焰， 鼓舞了全国抗日军民。抗日名将刘伯承的威名也随之传遍海内外。 有人问致胜的谋略，有人问克敌的妙法。每当一位名将出现，必然会有诸如此 类的轰动效应。当然，如果简单地介绍某次战斗的胜利经过，某次战役的经验，可 以令许多记者和传播界人士滔滔不绝。然而，军事专家们却有另外的思路。笔者在 采访许多老将军时，常常问到刘伯承的致胜谋略、克敌妙法之类的话题。他们总是 一副高深莫测的样子：“三言五语讲不清的！” 的确，懂得读诗的人，能品味到好诗的功夫在诗之外。懂得打仗的人，能体味 到胜仗的奥秘在战场之外。于是军事研究者们搜寻到了刘伯承的“阵中日记”，洋 洋数百万字。其中，早在抗日出征前夕，他就在自己的日记中记述道：“我想看的 书：国际七次大会报告及决议。社会科学，辩证法，经济学大纲，日本将如何进行 战争。”由此可见，刘伯承所思之远，所虑之深。 抗日战争一开始，他就把国家和民族的利益摆在至高无上的位置，将进行理论 创造的瞄准点，选在当前战争的急需上，直接地为军队作战和教育训练服务。当时， 由于日本帝国主义的封锁和战争环境的恶劣，我军的军事教材很不完备。如一二九 师部队用的战术教材，是由十八集团军总部颁发的。主要内容是讲游击队动作和预 定的战术动作，以及战前、战后检查的战术结论。但是，这类教材，有许多缺陷， 讲具体战术动作多，而没有认真抓基本训练，没有系统地进行一般基本原则的战术 教育。刘伯承认为，今后应改进教育训练方法，在教完具体战术动作的应用教材之 后，“就要有系统的进行基本原则的战术教育。当然，在这里必须抓紧当前战斗需 要的重点而融汇贯通之。在基本原则的战术教育上，此时还找不出切合我军本身装 备编制的教材，不得已只好找苏联的《步兵战斗条令》、《野战条令》、中国的 《步兵操典》、《骑兵操典》、《迫击炮操典》、《战斗纲要》、《阵中要务令》 请书作底本。这些底本主要是借它的基本原则，来供我们本身的实际应用。我想， 各级干部，特别是高级干部，必须把这几本书带在身边，先发奋读它一遍。如时间 少，嫌多了，又只好找这些书的缩影或摘要的册子来作教材。” 为着解决教材的不足，刘伯承在这里又采取了“拿来主义”的办法。只要抗日 急需，不管是苏联的，国民党的，甚至日本鬼子的，先统统拿来，然后逐步消化， 为我所用。因为军事教材、军事知识同一切科学成果一样，乃是全人类的共同财富， 无国界可分。谁学得更多，谁应用得最好，谁就能掌握战争的主动权。 刘伯承认为，“敌我斗争，不仅是军事力量的比赛，而且是政治、经济、文化 全部力量的决斗。不仅斗力，更主要的是斗智。我们必须经常兢兢业业地根据中央 的方针，实事求是，发扬我们的战斗力，尤其是智力。”提高军事智力的重要途径 就是学习、教育、训练。为了这一目的，刘伯承千方百计地搜集各国军事教材和条 令，或借、或找、或买，总之，想尽一切办法。据《一二九师阵中日记》记载，19 38年10月15日，邓小平政委到延安开会。刘伯承在发往延安的电报中特别提示： “致小平：请在后方买书：《爆破教范》、《苏联爆破教范》、《火药学》、《新 步兵战斗条令》、《野外条令》、《骑兵操典》、《迫击炮操典》、《阵中要务令》、 《战斗纲要》。”邓小平对军事教育和翻译工作也十分重视，千方百计购买了许多 军事书籍，热情支持刘伯承的工作。 当时，讲解苏联步兵战斗条令的小册子有两种，一种是郭化若写的《战术问答》， 另一种是李德（就是那位军事顾问，当时正在延安做些军事翻译工作）写的《步兵 战术概则》。刘伯承积极向部队推荐这两种比较适用的编译教材。他指示部队，连 排干部可先用《战术问答》，一面自学，一面教人，营团干部可先学《步兵战术概 则》，同时用《战术问答》教连排干部和部队进行演习、作业。“至于旅、师级干 部的研究，除先使用《步兵战斗条令》外，还要使用《野外条令》、《战斗纲要》 和《阵中要务令》等。”他再三强调，为着早日争取抗战的胜利，“就要一步进一 步地学习技术，以使战术原则的见解一致和各部队的动作协同。各部队在实战经验 中锻炼，要紧在抽出战斗时间中的休整时间，或轮班行动，腾出某部的休整时间， 来进行教育和加强战斗力。这是要紧的事。长期抗战，日益向胜利方向前进的抗战， 如不从军事教育方面着手，要加速军队正规化的进度是不行的。” 1938年7月，在刘伯承的倡导下，一二九师部队，自营以上单位，到各级指挥机 关系统内，均设立了“军事研究会”。各级政治机关系统内，设“政治文化研究会”。 并且，由各级军政首长兼任该级研究会主任，刘伯承亲自担任一二九师“军事研究 会”主任。 据史料记载，一二九师“军事研究会”，是我军最早成立的军事学术团体之一。 各级军事研究会，分设战术组、射击与兵器组、工事与地形组、军队建设组。各研 究会是辅助各该行政系统进行教育，以提高军事、政治、文化水平而有社会性质的 组织。 当时规定军事研究会的职责是： 一、研究整理抗战中的经验教训，编审本部队、国内、国外的军事教材； 二、预先指示干部自修的题目及其材料，定期召集干部讨论这一题目，以达到 教育干部的目的； 三、将教育内容提出要点，订出实施教育的方法，召集负责教育的干部开教育 准备会。 在刘伯承的亲自主持下，“军事研究会”的学术研究活动搞得生气勃勃，很有 成效。一二九师的广大指战员，从上至下都结合实战战例，认真总结抗击日寇的经 验；各部队结合练兵活动，探讨游击战术；各类外语人材悉心搜集外国军事资料， 翻译介绍给部队。“军事研究会”还经常召开各种各样的研讨会，共同切磋军事理 论，研究战胜日寇的各种方法。同时还因陋就简，编发各种军事教材和外国军事资 料，等等。 1937年冬，在上海、太原相继失陷以后，抗日战争的形势发生了很大的变化， 开始进入一个严重的过渡阶段。毛泽东指出：“在华北以国民党为主体的正规战争 已经结束，以共产党为主体的游击战争进入主要地位。”刘伯承根据我党提出的坚 持华北敌后游击战争，巩固抗日根据地的方针，集中全力培养中国现代游击战的斗 士。 刘伯承在进驻太行山以后，首先在辽县开办了著名的游击训练班。他亲自编写 游击战教材，翻译外国军事参考资料，登台向干部讲授，为抗日游击战培养了许多 精良的“种子”。当时在一二九师担任参谋处长的李达清楚地记得：“在辽县的时 候，我们经常听刘师长谈游击战术，讲如何汲取我国古代兵法和外国军事学术精华， 来丰富我们的游击战。” 在发掘古代兵法精髓和外国军事精华的同时，刘伯承特别注意总结部队参战以 来的游击战经验和教训，探讨新的斗争形势下开展游击战的规律。在辽县的日子里， 刘伯承住在一间半窑洞式的房子里，经常在昏暗的煤油灯下，聚精会神地伏案疾书， 常常是通宵达旦，彻夜不眠。在短短的十个月当中，他以惊人的毅力撰写和翻译出 一系列关于游击战的最新论著和译作。 1937年11月28日，写出《抗日游击队四个基本任务》； 1937年12月7日，写出《抗日自卫队三个基本任务》； 1937年12月27日，写出《击退正太路敌人六路围攻的战术观察》； 1938年3月，写出《论游击战与运动战》； 1938年7月19日，写出《本师现在要确定或恢复的教育工作》； 1938年9月18日，译出《游击主义的克服一摘译（列宁主义与无产阶级专政的军 队）》； 1938年10月29日，写出《关于现在紧急动员中军区的建设工作》、《我们在抗 战中的军队建设》等等。 刘伯承的这些论著和译作，根据抗日战争的最新实践，特别是阳明堡、七亘村、 广阳等几次伏击战的最新战斗经验，阐述了抗日游击战的特点和规律，指明了抗战 中以游击战为主，但不放松有利条件下的运动战的战略原则。这些著作和译作的内 容，比之刘伯承在上地革命时期关于游击战的著作和译作，不论是从广度，还是从 深度上，都有了相当大的发展。这些著述与毛泽东同期的关于人民革命战争的论著 一样，对中国人民的抗日战争起了不可低估的指导作用。 1938年5月间，毛泽东发表了《抗日游击战争的战略问题》和《论持久战》两篇 重要军事著作。刘伯承和邓小平马上布置师直机关和各部队认真学习，贯彻执行。 刘伯承曾在文章中高度评价说：毛泽东同志这两篇重要著作，“有力的驳斥了亡国 论和速胜论，阐明了持久战的道理和游击战争的重大战略作用，并且英明地指出了 中国取得抗战最后胜利的道路。毛主席的这些指示，以无比的光辉，照耀着中国人 民前进的方向。” 到1938年金秋时节，中国人民的抗日战争正按照毛泽东的预料向前发展。 一二九师在中共中央北方局和十八集团军总部直接领导下，大刀阔斧地进行了 开创根据地的工作。刘伯承一面命令各团以营或连为单位，进到平汉路、正太路沿 线，发动群众，开展游击战争，打击继续南犯的敌人；一面抽调大批干部和一些连 队，组织了许多工作团和游击支队，分散到太行山区的各地发动群众。并且与山西 牺牲救国同盟会、山西青年抗敌决死队等进步的群众组织和抗日武装联合起来，在 晋东南地区开辟抗日新局面。冀西地区也成立了冀西游击队。这几支力量结合起来， 展开了轰轰烈烈的创建抗日根据地的斗争。晋东南和冀西的几百万人民动员起来了。 工会、农会、青救会和抗日自卫队在各地组织起来了，新的抗日民主政权建立起来 了。工人、农民和青年知识分子争先恐后地加入抗日武装，每一个城镇和乡村都出 现了“母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场”的动人场面。以太行山为依托的晋冀鲁 豫抗日民主根据地初具规模：北起正太、沧石路，南迄黄河之滨、东至津浦路，西 抵同蒲路，全都在抗日军民的俯瞰之中。太行山根据地的人口已达到两千三百万之 多，抗日武装力量也猛增到九万五千五百人。与此同时，刘伯承和邓小平指挥的一 二九师部队又先后取得长生口、神头岭、响堂铺、长乐村等一系列战斗的胜利，大 量歼灭了日军的有生力量，将日本侵略军赶出了晋东南。