台湾话文运动（1） 台湾岛上的住民除了原住民外，历史上大都是从大陆的闽南、粤东迁徙过去的， 其中又以闽南的漳州、泉州地区人民为主。由此而来，台湾住民的语言便以闽南语 系占主导地位，而以客家与及南岛语系辅之。日本统治者在台实施同化政策和日语 普及运动，同时还限制台湾人使用汉语及其方言闽南语，在台湾人为的造成了一场 闽南语生存危机。20世纪20～30年代，一批台湾本地先进知识分子开始行动起来， 一面为闽南语的生存与复兴呼号呐喊，一面尝试以闽南语进行乡土文学的创作，由 于闽南语即台人所说的台湾话，此一运动亦通称为台湾话文运动。 众所周知，日本殖民者治台政策的基本点就在于企图将台湾纳为日本领土的 “真正”的一部分，同时将台湾人同化成为“真正”的日本人，亦即台湾日本化、 台湾人日本人化。语言是同化的有效载体，总督府民政长官后藤新平就说过：“ （普及日语）是同化的必要手段，如欲使土人（按指台湾人）的思想、风俗、习惯 等与母国人（日本人）相一致，则应首先透由普及母国语这一捷径来进行。”井出 季和太：《南进台湾史考》，诚美书阁，东京，1943，第122 页。在普及日语的同 时，又大力打压汉语，学校中的汉文课由一定课时的存在变为渐次取消，如新竹厅 当局就在1931年宣布取消公学校的汉文科，其理由有二：“一是汉文教育不得不读 台湾音，很阻碍内地语的进步。其次是利用汉文时间，可以多练习内地语云云。” 《新竹州势调查会又一产物，废止公学校汉文科》，《台湾新民报》昭和6 年4 月 25日。学生在校园内讲台湾话也会受到训斥乃至罚金。随着时间的推移，许多在日 据下成长起来的新一代台湾青少年，对台湾话开始生疏起来了。对此，一些台湾本 地知识分子无不为之扼腕叹息，连横即曾痛切地指出：“今之学童，七岁受书；天 真未漓，咿唔初诵，而乡校已禁其台语矣。今之青年，负笈东土，期求学问；十载 勤劳而归来，已忘其台语矣。今之