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第七章 灾难现场? 老师在上课。 面对老师的胡言乱语,我已有心理准备,包括他用粉笔在黑板上狂乱地涂鸦。 说的语言像噪音,用写的果然也是歪斜扭曲,看到前排的书呆子用力地抄笔记,我 总算是笑了出来。 我的窃笑吸引了老师的注意。 教授转过了头,注视着我,霹雳啪啦地对我发出一串怪声。 我当然听不懂,只好低下了头装出正在忏悔的样子,他应该在骂我吧?! 教室一下子变得很安静,我抬起头来,发现大家都在注视着我,教授则是一副 欠扁的鸟样,拿着一枝粉笔向我递过来。 要我上台解题吗?!噢……别开玩笑了,在我的眼中只有一堆软塌无力的不规 则线条在黑板上,要我帮忙擦黑板的话我倒是很乐意的。 教授摇晃着粉笔,脸色越来越阴沉。 怎么办……走出教室吗?我用的语言跟你们的是完全不同的层次,开口说: “我不会。”也不会有人听得懂,走出教室的话虽然太尴尬,但是也没办法了,这 个教授出名的固执,一定会再我面前摇他的粉笔一节课的,这样我铁会被众人的注 目压死。 我拿起背包站了起来,跟教授鞠了个躬,满脸通红地向门口走去,这时教授突 然抓起我的手,生气地发出一团噪音,我浑身燥热,他妈的老顽固,在这个世界还 是一样的浑蛋! 此刻不意瞥见大家都以一种不解与同情的眼神看着我,心头不禁恙怒。 原本胡里胡涂地掉进这个狗屁不通的世界就已经够机车了,科幻电影里别人回 到过去当了未卜先知的天才,或到了仙境去爽他妈的,为什么我就这样倒霉!我已 经够振作去想办法离开了,却又发生这么狗屎的事情。 我脸上一热,拿起教授手中的粉笔,怒气冲冲地走上讲台,模仿教授刚刚疲弱 的笔迹,散漫地涂鸦了一堆垃圾后,悻悻然回到了座位,回座前还不忘对着教授大 声骂了句三字经泄恨,手里抓着背包,准备随时逃离灾难现场。 mpanel(1); 不料,教授端详了黑板上的涂鸦后,竟点了点头,走下讲台拍了拍我的肩膀, 赞美之情伴着一堆噪音笼罩着我。是讽刺吗?不会真的蒙中了吧?! 接着,教授在黑板上涂鸦了一阵,又将粉笔交给了我;我无助又无奈地站在黑 板前,颤抖着乱画了一阵便不安地下台了。 这时教授眼中充满了惊喜与赞叹,又发出一阵子噪音后,教室里突然爆起一阵 掌声,每个人都以一种看待未来天才的羡慕眼神注视着我。 怪怪……难道刚刚两题我全都飙对了?!我甚至不知道是什么狗屁问题啊! 我怏怏地接受了潮水般的掌声与噪音般的祝贺,脑子里却在思考另一件事。看 样子我是真的回答出正确的答案,而且从龟毛教授的赞美眼神中可以知道是很困难 的题目,太不合理了。 等等,有点古怪。我为何会买到猪排便当?! 中午的时候,我乱七八糟地跟收银小姐买便当鬼扯的结果,是得到了一超额的 金钱跟纸片,还有一个猪排便当……难道……那也是蒙中的吗?还有,我跟一颗他 们从宿舍一路“聊”到餐厅,中间有说有笑,有说有笑……表示他们听得懂我说的 话?! 我随便得出声就会有意义,而且能切中要害?!甚至能准确地猜中困难的学术 问题?!是这个样子的吗?!我虽然听不懂这里扭曲的语言系统(好吧!是噪音, 而且没有系统),但是别人却可以了解我发出的任何连我自己也不知道的意义?! -------- 爬爬书库

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